КСП Математика 4 класс 3 четверть Проверь себя. Суммативное оценивание № 6 за раздел «Решение задач на движение, урожайность»
Полное описание: КСП Математика 4 класс 3 четверть Проверь себя. Суммативное оценивание № 6 за раздел «Решение задач на движение, урожайность»
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Математика, 3 четверть
| Раздел: | Раздел 3А – Решение задач на движение, урожайность. Сквозная тема «Природные явления» |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | 1 |
| ФИО педагога: | 1 |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Проверь себя. Суммативное оценивание № 6 за раздел «Решение задач на движение, урожайность» |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.5.1.2** использовать при решении задач зависимость между величинами: производительность, время, затраченное на аботу, выполненная работа/урожайность, площадь, масса урожая/скорость, время, расстояние; 4.5.1.9 **Решать арифметическим и алгебраическим способами задачи на движение вдогонку и с отставанием; 4.3.3.1 Составлять схемы движения объектов, используя начало и направление движения, выполнять соответствующие расчеты |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Групповая, Проектная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные рплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Виртуальное путешествие по Казахстану». Педагог: «Ребята, сегодня мы отправимся в экспедицию по заповедным местам нашей Родины. Чтобы преодолеть путь от столицы до Каспия или Алтая, нам нужно мастерски владеть расчетами движения. Готовы ли вы доказать, что достойны звания юных исследователей Казахстана?» Провокационный вопрос: «Может ли один объект догнать другой, если их скорости одинаковы?» | Учащиеся включаются в диалог, рассуждают о скоростях и направлениях движения. Отвечают на вопрос, аргументируя свою позицию (зависимость от начального расстояния и направления). Настраиваются на работу. | Устное поощрение за логическе мышление и знание географии родного края. | Интерактивная карта Казахстана, ИИ-генератор изображений (Leonardo.Ai) для визуализации природных явлений. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «4 класс, Математика»
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел Сор 4Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 5 класс 2 четверть Деление обыкновенных дробей и смешанных чиселПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.