КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Будущее нельзя предвидеть, его можно изобрести.Правописание не с прилагательными. Чередующиеся гласные о-а в корне слова.
Полное описание: КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Будущее нельзя предвидеть, его можно изобрести.Правописание не с прилагательными. Чередующиеся гласные о-а в корне слова.
Поурочный план КСП 5 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 2. Мир вокруг нас: транспорт и инфра- структура. Морфология и орфография |
| Дата: | 2026-06-09 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 5 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Будущее нельзя предвидеть, его можно изобрести.Правописание не с прилагательными. Чередующиеся гласные о-а в корне слова. |
| Цели обучения (ГОСО) | 5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы; 5.1.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли 5.2.4.1 определять типы текстов: описание, повествование и рассуждение, различать книжный и разговорный стили по основным признакам (дневник, стихотворение, сказка); 5.2.6.1 использовать ознакомительный вид чтения 5.3.1.1 составлять простой план; 5.3.4.1 создавать тексты- повествование и описание в художественном и разговорном стилях (дневник, стихотворение, сказка) с учетом целевой аудитории 5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, не-с именами существительными; именами прилагательными; 5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже, склонять имя существительное |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Парная, Групповая, Фронтальная, Дифференцированная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание». Учитель показывает изображение футуристического транспорта: «Ребята, представьте, что мы в 2050 году. Что изменилось? Как вы думаете, можно ли изобрести будущее?». Организует мозговой штурм. | Ученики высказывают гипотезы (транспорт, экология). Формулируют тему урока через дискуссию. | Устные ответы, фиксация интереса к теме. | Презентация, изображения (Leonardo.Ai) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «Русский язык, 5 класс»
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Родина. Синонимы. Многозначные словаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Что я ценю в жизни? Антонимы.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Ваша безопасность. Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Ваша безопасность. Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Ты должен уважать дорогу, чтобы дорога уважала тебя. Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Правила дорожного движения Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть .Решение экологических проблем. Рассуждение. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительныПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительныПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.