КТП «Изобразительное искусство» 1 класс на 2026-2027 учебный год
Полное описание: КТП «Изобразительное искусство» 1 класс на 2026-2027 учебный год
КТП «Изобразительное искусство» 1 класс на 2026-2027 учебный год
Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году – 33 часа.
|
№ п/п |
Раздел/ Сквозные |
Тема урока |
Цели обучения |
Часы |
Сроки |
Примечание |
|||||
|
1 четверть( 8 часов)
|
|||||||||||
|
1.
|
Сквозная тема «Всё обо мне» Восприятие произведений искусства. |
«Экскурсия в музей» (виртуальная или реальная). Знакомство с понятием «изобразительное искусство» и важности его изучения. |
1.1.1.1Реагировать на различные произведения искусства казахской национальной и мировой культуры. |
1 |
|
|
|||||
|
2.
|
Графика. |
«Деревья» Рисунок с использованием разных графических материалов. Знакомство с разными графическими материалами – простым карандашом, черной гелевой ручкой, цветными карандашами, пастелью, восковыми мелками, маркером. Возможности материалов и приемы рисования. «Осенний пейзаж». Линейный рисунок Многообразие линий и их характер. Линии – горизонтальные, вертикальные, наклонные, спиральные, дугообразные. Применение разных типов линий в рисунке. |
1.1.2.1 Использовать и экспериментировать с графическими материалами и инструментами на простом уровне. 1.1.2.2 Использовать и экспериментировать с приемами и техниками графики на простом уровне |
1 |
|
|
|||||
|
3.
|
Живопись. |
«Радуга». Рисунок гуашью. Знакомство с понятием – “живопись” Получение знаний о семи цветах спектра и порядке их расположения в радуге. Знакомство с понятиями – “пятно”, “мазок” и приемами их выполнения. |
1.1.3.1 Использовать и экспериментировать с живописными материалами и инструментами, применяя простые приемы и техники |
1 |
|
|
|||||
|
4.
|
Графика. |
«День» и «Ночь». Рисунок акварелью. Изучение понятий – “теплые” и “холодные” цвета. Получение знаний о цветовом колорите и его использовании в рисунке акварелью. |
1.1.3.2 Использовать и экспериментировать с простыми приемами и техниками живописи |
1 |
|
|
|||||
|
5.
|
Сквозная тема «Моя школа» Скульптура. |
«Школьные принадлежности». Лепка из пластилина Изучение понятий “форма” и “объем” Получение знаний о правилах и способах лепки. |
1.1.4.1 Использовать и экспериментировать с скульптурными материалами и инструментами, применяя простые приемы и техники |
1 |
|
|
|||||
Ещё по разделу «1 класс , Изобразительное искусство»
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Дом для сказочного героя». Рисунок-проект.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Карнавальная маска». Знакомство с видами дизайна.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Растительный орнамент». Рисунок гуашью.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Торсык». Аппликация из цветной бумаги.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Снеговик». Лепка из пластилина. Знакомство с видами скульптуры.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Пасмурный день». Рисунок акварелью по смоченной бумаге.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Бабочки». Рисунок цветными карандашами.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Изобразительное искусство 1 класс 2 четверть «Виды искусства». Урок-путешествие. Знакомство с понятием – «виды искусства»Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.