КСП Физика 7 класс 1 четверть Графическое представление различных видов механического движения. Практическая работа №3 «Решение задач на определение по графику зависимости перемещения тела от времени»
Полное описание: КСП Физика 7 класс 1 четверть Графическое представление различных видов механического движения. Практическая работа №3 «Решение задач на определение по графику зависимости перемещения тела от времени»
Поурочный план КСП 7 класса по предмету Физика, 1 четверть
| Раздел: | Механическоедвижение |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Физика |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Графическое представление различных видов механического движения. Практическая работа №3 «Решение задач на определение по графику зависимости перемещения тела от времени» |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.2.1.5- строить график зависимости s от t, применяя обозначение единиц измерения на координатных осях графиков и в таблицах 7.2.1.7 -находить скорость тела по графику зависимости перемещения от времени при равномерном движении |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, дифференцированная, проектная |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель показывает фото двух спортсменов: один бежит быстро, другой медленно. Вопрос: «Как доказать, кто из них двигался быстрее, имея только график их пути от времени?». Метод «Провокационный вопрос». | Учащиеся выдвигают гипотезы, обсуждают важность взаимопомощи в спорте и солидарности, чтобы достичь общего результата. | Устный опрос, вовлеченность в дискуссию | Изображения в Canva (Magic Design) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
К этому уроку
🖥ПрезентацияПрезентация Физика 7 класс Графическое представление различных видов механического движения. Практическая работа №3 «Решение задач на определение по графику зависимости перемещения тела от времени»📝Рабочий листРабочий лист Физика 7 класс 1 четверть Графическое представление различных видов механического движения. Практическая работа №3 «Решение задач на определение по графику зависимости перемещения тела отЕщё по разделу «ФИЗИКА, 7 класс»
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Решение задачПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. СОР №4 «Взаимодействие тел»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №5 «Исследования силы трения скольжения»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сила трения. Учет трения в технике. (ПР №7 - Исследование силы трения)Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №4 «Изучение упругих деформаций»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Деформация. Сила упругости. Закон Гука (ПР №6 — «Измерения с помощью динамометра»)Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сила. Явление тяготения и сила тяжести. ВесПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Явление инерции.Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.