КСП Физика 8 класс 1 четверть Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления. Практическая работа №2 «Решение задач на определение количества теплоты».
Полное описание: КСП Физика 8 класс 1 четверть Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления. Практическая работа №2 «Решение задач на определение количества теплоты».
Поурочный план КСП 8 класса по предмету Физика, 1 четверть
| Раздел: | Агрегатные вещества |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Физика |
| Класс: | 8 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления. Практическая работа №2 «Решение задач на определение количества теплоты». |
| Цели обучения (ГОСО) | 8.3.1.4 - описывать переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно-кинетической теории; 8.3.2.7 - применять формулу количества теплоты, поглощаемого / выделяемого при плавлении /кристаллизации, в решении задач; 8.3.2.11 - анализировать график зависимости температуры от времени при плавлении и кристаллизации |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает кейс: «Представьте, что вы инженеры-металлурги. Вам нужно рассчитать количество энергии для плавки детали. Почему важно знать удельную теплоту плавления?». Использование метода «Провокационный вопрос»: «Можно ли расплавить лед, не меняя его температуру?». | Учащиеся отвечают на вопросы, актуализируя знания о молекулярном строении тел. | Устные ответы, включенность в дискуссию. | Презентация (Canva), ChatGPT для генерации кейса. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «ФИЗИКА, 8 класс»
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Зависимость температуры кипения от внешнего давления.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Парообразование и конденсация Ненасыщенные и насыщенные пары. Кипение, удельная теплота парообразования. СОР№2 «Агрегатные состояния вещества»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Лабораторная работа №2 «Определение удельной теплоты плавления льда».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Применение уравнения теплового баланса (решение задач)Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Лабораторная работа №1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива. СОР №1 «Тепловые явления»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества. Практическая работа №1 «Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении,Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Физика 8 класс 1 четверть Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.