Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Кітап – бағалы сыйлық (2-сабақ)
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Кітап – бағалы сыйлық (2-сабақ)
Тақырып: Кітап – бағалы сыйлық
>>ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Бүгінгі сабақта біз кітаптың адам өміріндегі маңызын түсініп, жалғаулардың жазылу ережелерін қайталаймыз және сөйлем соңындағы тыныс белгілерін дұрыс қоюды үйренеміз.
>>ТАПСЫРМА 1. Сәйкестендіру
Кітап туралы нақыл сөздерді олардың мағынасымен сәйкестендіріңіз.
| Нақыл сөз | Мағынасы |
|---|---|
| 1. Кітап – білім бұлағы. | А) Кітап оқу арқылы адам жаңа дүниелерді таниды. |
| 2. Кітап – ақылдылықтың кілті. | Ә) Кітап оқу – ойлау қабілетін дамытады. |
| 3. Кітап – сарқылмас қазына. | Б) Кітаптан білім нәрін аламыз. |
Жауабы: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлі тапсырма
Өз деңгейіңізге сәйкес тапсырманы таңдап орындаңыз.
А деңгейі: «Кітап – бағалы сыйлық» мәтінінен жалғау жалғанған 3 сөзді теріп жазыңыз.
В деңгейі: Мына сөйлемдерге тиісті тыныс белгілерін қойыңыз:
Кітап адамның рухани досы ол бізге көп нәрсені үйретеді сен кітап оқығанды ұнатасың ба
С деңгейі: «Кітап – менің досым» тақырыбында 3-4 сөйлемнен тұратын шағын эссе жазыңыз.
>>ТАПСЫРМА 3. Бос орындарды толтыру
Сөздерге тиісті жалғауларды (септік немесе көптік) үндестік заңына сай жалғап жазыңыз.
Кітап__ (кітапқа) сыйлық__ (сыйлықты) әкелді. Мен кітапхана__ (кітапханада) отырмын. Дос__ (достар) кітап оқыды.
>>ТАПСЫРМА 4. Көп таңдау
Кітапхана ережесіне қатысты дұрыс жауапты белгілеңіз.
А) Кітапханада қатты сөйлеуге болады.
Ә) Кітапты жыртып, беттерін бүктеуге болады.
Б) Кітапты таза ұстап, уақытында тапсыру керек.
В) Кітапханаға тамақ алып кіруге болады.
>>ТАПСЫРМА 5. Қысқа жауап
«Неге кітапты ұқыпты ұстау керек?» деген сұраққа бір сөйлеммен жауап беріңіз.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Кітап – бағалы сыйлық
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Т24
- Сынып: 5
- Тақырып: Кітап – бағалы сыйлық
- Оқу мақсаттары: 5.3.3.1, 5.4.5.1
- Орындау уақыты: 30 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 5.3.3.1 | Фольклорлық/көркем мәтінді түсіну | 1, 5 | Тақырыпты анықтау |
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 5 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Абай «Ғылым таппай мақтанба»Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Қазақтың ұлы ақыны – Абай. БЖБЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Ірі кітапханалар (2-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Ірі кітапханалар (1-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Ұлттық кітапхана (2-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Ұлттық кітапхана (1-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Кітап – бағалы сыйлық (1-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 5-сынып 2-тоқсан Мен не үйрендім?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.