Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Шарын шатқалын көрдің бе?
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Шарын шатқалын көрдің бе?
Тақырып: Шарын шатқалын көрдің бе?
>>ШАРЫН ШАТҚАЛЫН КӨРДІҢ БЕ?
Бұл жұмыс парағында сен Шарын шатқалы туралы мәтіндерді салыстырып, табиғатты қорғау мәселелері бойынша өз ойыңды білдіресің.
>>ТАПСЫРМА 1. Практикалық есеп
Төмендегі кестені толтыр. «Шарын шатқалы» (көркем сипаттама) және «Қорықтардың маңызы» (ақпараттық мақала) мәтіндерін салыстыр.
| Салыстыру критерийлері | «Шарын шатқалы» мәтіні | «Қорықтардың маңызы» мәтіні |
|---|---|---|
| Мәтін мақсаты | ||
| Стилі (көркем/ғылыми) | ||
| Негізгі ақпарат |
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлеп саралау
Таңдау бойынша бір нұсқаны орында:
А) Шарын шатқалының табиғатын сипаттайтын 3 сөйлем жаз.
Ә) Мәтіннен шатқалдың ерекшелігін көрсететін негізгі 3 ойды теріп жаз.
Б) Шарын шатқалын сақтау және дамыту бойынша 3 нақты ұсыныс жаз.
>>ТАПСЫРМА 3. Өмірлік жағдаяттан алынған есеп
«Досың қорықта демалып жүріп, қоқыс тастап жатыр. Оған не деп айтар едің?» деген тақырыпта 3-4 сөйлемнен тұратын эссе жаз. Абзацтардың жүйелілігін сақта.
>>ТАПСЫРМА 4. Қатені түзету
Төмендегі эссе бөліктерінің орындары ауысып кеткен. Оларды дұрыс ретпен (1-2-3) орналастыр:
( ) Адам табиғаттың бір бөлігі болғандықтан, оны аялау – біздің борышымыз.
( ) Шарын шатқалы – Қазақстанның ең әдемі жерлерінің бірі.
( ) Сондықтан, келешек ұрпаққа бұл табиғатты таза күйінде жеткізуіміз керек.
>>ТАПСЫРМА 5. Толық жауап
«Шарын шатқалы неге қорғалуы керек?» деген сұраққа 3 дәлел келтіріп жауап бер.
- __________________________________________________________________________________________
- __________________________________________________________________________________________
- __________________________________________________________________________________________
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Шарын шатқалын көрдің бе?
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2
- Сынып: 6
- Тақырып: Шарын шатқалын көрдің бе?
- Оқу мақсаттары: 6.3.4.1; 6.4.2.1
- Орындау уақыты: 35 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 6.3.4.1 | Мәтіндерді салыстыру | 1 | Аналитикалық талдау |
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 6 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Алтынемел ұлттық саябағының кереметіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе? (2-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе? (1-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? (2-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? БЖБ №2Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 8. Ұлттық мұражайға бардың ба?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 7. «Астана Опера» мемлекеттік опера және балет театрыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.