СОЧ Физика 7 класс 4 четверть с ответами
Полное описание: СОЧ Физика 7 класс 4 четверть с ответами
Суммативного оценивания за 4 четверть Физика 7 класс
Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения
Учебная программа по предмету «Биология» в рамках обновления содержания среднего образования основного среднего образования (7-9 класс).
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.
Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.
СОЧ Физика 7 класс 4 четверть с ответами
Задания суммативного оценивания за
4 четверть по предмету «Физика»
1. Рычаг дает выигрыш в силе в 4 раза. Какой выигрыш в работе можно получить при помощи этого простого механизма?
A) в 2 раза;
B) в 4 раза;
C) в 8 раз;
D) выигрыша в работе нет.
[1]
2. Какое тело находится в центре с точки зрения геоцентрической и гелиоцентрической систем мира?
A) Земля, Земля;
B) Земля, Солнце;
C) Солнце, Земля;
D) Солнце, Солнце.
[1]
3. Когда продолжительность дня и ночи одинакова на всех широтах Земли и равна 12 часам?
А) 22 июня и 22 декабря;
B) 21 марта и 22 июня;
C) 21 марта и 23 сентября;
D) 23 сентября и 22 декабря.
[1]
4. В каком пресном озере – горном или равнинном – каждый кубический метр воды обладает большей потенциальной энергией? Объясните ответ.
[2]
5. С помощью ножниц режут картон. Расстояние от оси вращения ножниц до картона 2 см, а до точки приложения силы 16 см. Человек прижимает ножницы силой 200Н. С какой силой ножницы действуют на картон?
[3]
6. Опишите две причины смены времён года.
[2]
7. Мяч массой 0,4 кг бросают вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Сопротивление воздуха не учитывается, g = 10 Н/кг.
a) Определите кинетическую энергию мяча в момент бросания.
[2]
b) Запишите формулу закона сохранения механической энергии.
[1]
c) Определите потенциальную энергию мяча в верхней точке траектории движения.
[1]
d) Определите высоту подъема тела.
[2]
8. При выполнении эксперимента учащимся были получены данные, приведенные в таблице.
|
h, см |
l, см |
Fтяжести, Н |
Fтяги, Н |
Aполез, Дж |
Aсоверш, Дж |
КПД, % |
|
20 |
50 |
3 |
2 |
|
|
|
Ещё по разделу «ФИЗИКА, 7 класс»
- Рабочий лист Физика 7 класс 2 четверть Решение задач (урок 2)Рабочий лист · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Решение задачПоурочные планы · 2 четверть
- Рабочий лист Физика 7 класс 2 четверть Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. СОР №4 «Взаимодействие тел» (урок 2)Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация Физика 7 класс Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. СОР №4 «Взаимодействие тел» (урок 2)Презентация · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. СОР №4 «Взаимодействие тел»Поурочные планы · 2 четверть
- Рабочий лист Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №5 «Исследования силы трения скольжения»Рабочий лист · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №5 «Исследования силы трения скольжения»Поурочные планы · 2 четверть
- Рабочий лист Физика 7 класс 2 четверть Сила трения. Учет трения в технике. (ПР №7 - Исследование силы трения) (урок 2)Рабочий лист · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.