Суммативное оценивание за раздел «Картина Французской революции»

Всемирная история 7 класс 2 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведения суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 7 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе «Учебной программы для 5-9 классов уровня основного среднего образования в рамках обновления содержания среднего образования». Суммативное оценивание в 7 классе проводится во всех четвертях. Задания для суммативного оценивания за Тему/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за Тему/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, Критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер

СОР Всемирная история 7 класс 2 четверть «Картина Французской революции» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Картина Французской революции»

Темы                                       Какие перемены произошли во Франции в 1789-1799 гг.? Почему Давид и Бодри были разного мнения о Марате? Как образовалась и в чем причины падения империи Наполеона?

Целиобучения                      7.3.1.1. Выявлять особенности республиканского строя

7.2.2.1.    Использовать произведения искусства для интерпретации историческихсобытий

Критерииоценивания         Обучающийся

·         Определяет особенности республиканского строя во Франции

·         Интерпретирует исторические события, опираясь на картины французскиххудожников

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание Применение